@misc{10481/80134,
year = {2022},
month = {7},
url = {https://hdl.handle.net/10481/80134},
abstract = {Dada la escasez de instrumentos para evaluar la enseñanza de la
matemática en infantil, se presenta la construcción y validación de una
Pauta para Evaluar la Capacidad de Enseñanza de la Matemática en la
Práctica (PECEMPra) de maestras de infantil en formación inicial. A
través de una validación por jueces, PECEMPra obtuvo una validez de
contenido de 0,97 coeficiente V de Aiken y una confiabilidad de 0,80
coeficiente alfa de Cronbach. Se ofrece un instrumento para los procesos
formativos docentes y se aporta al corpus de conocimiento sobre la
educación matemática en infantil.},
abstract = {Since there are few instruments to measure of teaching in early childhood
mathematics education, it is described the construction and validation of
a Scale to Measure Mathematics Teaching Capability in Practice of preservice
early childhood teachers. Through of the validation by expert
judgment, the scale obtained a content validity of .97 Aiken’s V coefficient
and a reliability of .80 Cronbach's alpha coefficient. The work contributes
with an instrument for initial teacher training processes and increases the
corpus of knowledge about early mathematics education.},
publisher = {Universidad de Granada},
keywords = {Educación Infantil},
keywords = {Formación de profesores},
keywords = {Matemáticas},
keywords = {Práctica pedagógica},
keywords = {Early Childhood Education},
keywords = {Initial teacher training},
keywords = {Mathematics},
keywords = {Teaching practice},
title = {Pauta para evaluar la capacidad de enseñanza de la Matemática en la práctica de maestras de Infantil en formación},
doi = {10.30827/pna.v16i4.22125},
author = {Olfos Ayarza, Raimundo and Goldrine Godoy, Tatiana and Morales Candia, Sergio and Estrella, Soledad and Morales Ibarra, Grace and Pinto Wong, Amey and Reyes Santander, Pamela},
}