@misc{10481/77598,
year = {2007},
url = {https://hdl.handle.net/10481/77598},
abstract = {En este escrito examinamos la depreciación social de los saberes y prácticas que
utilizan las parteras en su actividad laboral. El estudio se circunscribe a sucesos históricos que
acontecen a lo largo del siglo XIX en la ciudad de Guadalajara, capital del estado de Jalisco,
México. Aquí se muestra como el desplazamiento y subordinación de estas mujeres están
asociados al mayor posicionamiento social de los médicos, quienes apoyados en el avance
de la ciencia médica y en la autoridad que se otorga a los conocimientos provenientes de
instituciones formales de enseñanza, empiezan a socavar el valor de los saberes empíricos y
a sobreponer los conocimientos provenientes de los avances de la ciencia médica. A través
de dos ejes se expone la manera como los médicos despojan y subordinan a las parteras al
campo científico-laboral de la medicina: mediante un discurso degradante de los saberes
empíricos y por medio de la institucionalización de cursos de capacitación que tienden a
desconocer el saber hacer de estas mujeres y a sustituir sus habilidades con conocimientos
derivados de la ciencia médica. El estudio se basa en información proveniente de archivos y
de revistas de la época: del Archivo General de Guadalajara (AGG), del Archivo Histórico de
la Universidad de Guadalajara (AHUG) y de la Hemeroteca de la Biblioteca Pública del estado
de Jalisco (BPEJ).},
publisher = {Universidad de Granada},
keywords = {Parteras},
keywords = {Obstetricia},
keywords = {Medicina y cirugía},
keywords = {Midwives},
keywords = {Obstetrics},
keywords = {Medicine and surgery},
title = {Las parteras de Guadalajara (México) en el siglo XIX: el despojo de su arte},
author = {Díaz Robles, Laura Catalina and Oropeza Sandoval, Luciano},
}