@misc{10481/75007,
year = {2022},
month = {5},
url = {http://hdl.handle.net/10481/75007},
abstract = {pág. 1
El punto de partida fue el PIDB 2018-2019, “Aprendizaje continuado en el aula de Marketing e
Investigación de Mercados a través de la innovación, el uso de las TICs y el fomento de la socialización
en el Campus de Ceuta”, que sirvió para analizar la demanda de los alumnos de las asignaturas del
área del Dpto. de Comercialización de Investigación de Mercados. Este PIDB se fue asentando en
2019/2020 y 2020/2021, bajo el título “Proyecto i-MKT. Como el uso de la innovación despierta la
motivación”. En el curso 2021-2022 se ha añadido se ha seguido la misma orientación, además de
haber incorporado una asignatura adicional de 4º curso de GADE: Creación de Empresas, bajo la
premisa de seguir apostando por la actualización de contenidos y la relación con la realidad
empresarial.},
keywords = {Juegos del Marketing},
keywords = {Innovación docente},
keywords = {Gamificación},
title = {Proyecto i-MKT.  Como el uso de la innovación despierta la motivación (3ª edición)},
author = {Alcántara Pilar, Juan Miguel and Rodríguez López, María Eugenia and Rojas Lamorena, Álvaro José and Sánchez Duarte, Iván Manuel and Guerrero Gómez, Tamara},
}