@misc{10481/71745,
year = {2016},
url = {http://hdl.handle.net/10481/71745},
abstract = {En el artículo se describe el proyecto de innovación docente universitario consistente en el uso y aplicación de una wiki para la adquisición de competencias dentro de la formación y actualización del traductor. Se utilizó un cuestionario para analizar el aprendizaje adquirido y los hábitos de uso de servicios de la Web 2.0. El valor innovador de esta iniciativa mejora la formación y sirve como modelo de enseñanza.},
publisher = {Revista Tradumàtica: tecnologies de la traducció},
keywords = {aprendizaje colaborativo},
keywords = {Web 2.0},
keywords = {wikis},
keywords = {traducción e interpretación},
keywords = {innovación docente},
keywords = {e-learning},
keywords = {blogs},
keywords = {subcompetencia informacional},
keywords = {collaborative learning},
keywords = {Web 2.0},
keywords = {wikis},
keywords = {translation and interpreting studies},
keywords = {innovative educational project},
keywords = {e-learning},
keywords = {blogs},
keywords = {information competence},
title = {El uso de blogs y wikis en la formación del traductor},
doi = {10.5565/rev/tradumatica.69},
author = {García Santiago, María Dolores},
}