@misc{10481/69358,
year = {2021},
url = {http://hdl.handle.net/10481/69358},
abstract = {Bem-estar, estilo de vida e relacionamento interpessoal assumem um papel de grande relevância no desenvolvimento do aluno, conferindo-lhe capacidade de intervenção e entreajuda. Os objetivos do presente estudo são: a) caracterizar e comparar o sentimento de bem-estar e o estilo de vida de alunos do 7.º ano de escolaridade, no início e no fim do primeiro período; b) relacionar o sentimento de bem-estar e estilo de vida com a rejeição interpessoal, manifestada pelos colegas de turma, nas aulas de Educação Física; e c) comparar o relacionamento interpessoal, no início e no fim do primeiro período. Participaram 94 alunos dos 12 aos 15 anos de idade, de quatro turmas, de uma escola de Coimbra-Portugal. Os dados foram recolhidos através da aplicação de um questionário. Perante os resultados obtidos, sugere-se a implementação de um programa de intervenção, com características específicas, o qual poderá provocar melhorias no relacionamento interpessoal dos alunos.},
abstract = {Well-being, lifestyle, and interpersonal relations play a very important role in the student's development, giving him the ability to intervene and help each other. The objectives of this study are: a) to characterize and compare the well-being and the lifestyle of students in the 7th grade at the beginning and at the end of the first period; b) associate the well-being and lifestyle with the interpersonal rejection, manifested by the classmates, in Physical Education classes; and c) compare the interpersonal relations, at the beginning and at the end of the first period. 94 students from 12 to 15 years old participated, from four classes, from a school of Coimbra-Portugal. Data were collected through the application of a questionnaire. Considering the obtained results, it is suggested the implementation of an intervention program, with specific characteristics, which may cause improvements in students' interpersonal relations.},
publisher = {Universidad de Granada},
keywords = {Bem-estar},
keywords = {Educação Física},
keywords = {Estilo de vida},
keywords = {Relacionamento interpessoal},
keywords = {Rejeição},
keywords = {Interpersonal relations},
keywords = {Lifestyles},
keywords = {Physical Education},
keywords = {Rejection},
keywords = {Well-being},
title = {Bem-estar, estilo de vida e relacionamento interpessoal nas aulas de Educação Física},
doi = {10.30827/dreh.vi19.15986},
author = {Campos, Francisco and Mendes, Pedro and Martins, Fernando and Ângelo, Elisa},
}