@misc{10481/67915,
year = {2021},
url = {http://hdl.handle.net/10481/67915},
abstract = {La transmisión de conocimientos a través de
píldoras históricas en TikTok, la red social de
moda entre la Generación Z, ha permitido que
la cultura gane posiciones entre los adolescentes, despertando en ellos un interés renovado
por la Historia.},
abstract = {The transmission of knowledge through historical pills on TikTok, the trendy social network for
Generation Z, has allowed culture to conquer a
prestigious positions between teenagers. Consequently, it has raised in them a renewed interest in History.},
publisher = {Universidad de Granada},
keywords = {Redes sociales},
keywords = {Historia},
keywords = {Enseñanza multimedia},
keywords = {Adolescentes},
keywords = {Innovación},
keywords = {Social networks},
keywords = {History},
keywords = {Digital teaching},
keywords = {Teenagers},
keywords = {Innovation},
title = {Píldoras históricas en TikTok. Explorando una nueva forma de enseñanza en la era de las redes},
doi = {10.30827/unes.i10.17808},
author = {Hernández Plaza, Alejandra},
}