@misc{10481/67803,
year = {2021},
url = {http://hdl.handle.net/10481/67803},
abstract = {La investigación que planteamos en este trabajo de tesis es un análisis sobre las nuevas
formas de control neoliberal que se despliegan dentro del ámbito de la educación, específicamente
a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, y que configuran la subjetividad
de los jóvenes. Para analizar esto, abarcaremos dos objetivos: por una parte, comprender la
interacción entre los espacios virtuales y escolares en los procesos de aprendizaje; y por otra,
analizar las prácticas sociales cotidianas llevadas a cabo por los participantes en las plataformas
virtuales.},
organization = {Tesis Univ. Granada.},
publisher = {Universidad de Granada},
keywords = {Tecnologías de la información y la comunicación (TICs)},
keywords = {Educación},
keywords = {Redes sociales},
keywords = {Neoliberalismo},
title = {De la escuela como disciplina al mundo digital del control: nuevas formas de subjetivación en las redes sociales},
author = {Martínez Martínez, Juan Miguel},
}