@misc{10481/66360,
year = {2020},
month = {6},
url = {http://hdl.handle.net/10481/66360},
abstract = {Las experiencias vitales tempranas constituyen unos potentes predictores de actitudes proambientales futuras. Tras una revisión y categorización de estas a partir de la revisión de la literatura educativa, se describen las expresadas por una muestra de estudiantes del grado de Educación Social vividas en su etapa de estudiantes preuniversitarios. A partir de ahí se agrupan y comparan con las obtenidas previamente, discutiendo los resultados, sus limitaciones e implicaciones educativas.},
abstract = {Early life experiences are powerful predictors of future pro-environmental attitudes. After a review and categorization of them based on the review of the educational literature, we describe those expressed by a sample of students of the Social Education degree lived in their pre-university student stage. From there they are grouped and compared with those obtained previously, discussing the results, its limitations and educational implications.},
publisher = {Universidad de Granada},
keywords = {Educación Ambiental},
keywords = {Environmental Education},
title = {Experiencias previas en Educación Ambiental de una muestra de estudiantes del grado de Educación Social},
doi = {10.30827/Digibug.66360},
author = {Perales Palacios, Francisco Javier},
}