@misc{10481/61201,
year = {2020},
url = {http://hdl.handle.net/10481/61201},
abstract = {El desplazamiento activo al colegio es una oportunidad para incrementar los niveles de actividad física en niños y adolescentes.
Sin embargo, la prevalencia de este comportamiento, ha descendido en la última década en la mayoría de países. Esta investigación tiene
como objetivo estudiar la fiabilidad y viabilidad de un cuestionario sobre el modo de desplazamiento al/desde el centro educativo en niños
y adolescentes. Se estudió la fiabilidad a través del Coeficiente de Kappa, Kappa Ponderado y Coeficiente de Correlación Intraclase (CCI)
y su respectivo intervalo de confianza (IC). La muestra estuvo compuesta por 220 escolares de 9 a 18 años (72 niños/as y 148
adolescentes), pertenecientes a la región de Valparaíso en Chile. Se utilizaron 6 preguntas para determinar el desplazamiento al/desde el
centro educativo. Se analizó el modo de desplazamiento habitual de ida y de vuelta, los viajes de ida y de vuelta semanales, la distancia
y el tiempo de desplazamiento al centro educativo. Los resultados demuestran una alta fiabilidad de las preguntas relacionadas con el
modo de desplazamiento habitual tanto para la ida (Kappa=0,91), como para la vuelta (Kappa=0,85), así como para la distancia
(Kappa=0,79) y el tiempo del desplazamiento (Kappa=0,74). Los viajes de ida y vuelta semanales presentan un CCI muy bueno (de 0,79
a 0,98). Este cuestionario, es un instrumento viable y presenta una fiabilidad de buena a muy buena para evaluar tal comportamiento en
niños y adolescentes.},
abstract = {Active commuting to school is an opportunity to increase physical activity levels in children and adolescents. However, the
prevalence of this behavior continues to decline in the last decade in most countries. This research aims to study the reliability and
feasibility of a questionnaire of commuting to/from school in children and adolescents. The study of reliability through the Kappa
Coefficient, Weighted Kappa and Intraclass Correlation Coefficient (ICC) and its respective confidence interval (CI). The sample
consisted of 220 students aged 9-18 years (72 children and 148 adolescents), from the Valparaíso region of Chile. Six questions were used
to determine the behavior of commuting to/from school); the habitual mode of commuting to school; the habitual mode of commuting
from school, weekly round trips, distance and time of commuting to school. The results showed a high reliability of the questions related
to the habitual mode of commuting to/from school [(Kappa = 0, 91 and (0, 85, respectively)], as well as for distance (Kappa = 0,79) and
time of commuting (Kappa = 0,74). The weekly round trips have a very good Intraclass Correlate Coefficient (ranging from 0,79 to 0,98).
This version of the commuting to/from school questionnaire is a feasibility instrument and shows a high reliability to assess such behavior
in children and adolescents.},
publisher = {Federación Española de Asociaciones de Docentes de Educación Física (FEADEF)},
keywords = {Transporte activo},
keywords = {Escolares},
keywords = {Actividad física},
keywords = {Fiabilidad},
keywords = {Active transport},
keywords = {Students},
keywords = {Physical activity},
keywords = {Reliability},
title = {Fiabilidad y viabilidad de un cuestionario autorreportado sobre el modo, tiempo y distancia de desplazamiento en niños y adolescentes},
author = {Escobar-Gómez, Danica and Rodríguez-Rodríguez, Fernando and Villa González, Emilio and Esteban Cornejo, Irene and Chillón Garzón, Palma},
}