@misc{10481/59989,
year = {2020},
url = {http://hdl.handle.net/10481/59989},
abstract = {El propósito de este estudio fue analizar el bienestar social percibido de estudiantes universitarios de
Ciencias de la Educación en función de factores de tipo sociodemográfico. Se realizó un estudio no
experimental, ex post facto, de carácter descriptivo mediante una medición única. La muestra estuvo
constituida por 313 estudiantes universitarios de diversos grados de Educación. Los resultados indican
que las mujeres muestran mayores niveles de contribución y coherencia social, mientras que los
estudiantes (hombres y mujeres) que acceden a la universidad mediante formación profesional u otra vía
se perciben con mayor bienestar social. Se demuestra que la integración social es mayor en las zonas más
urbanizadas y que aquellos universitarios que conviven con otros presentan más aceptación social.
Asimismo, vivir en zonas rurales se asoció a una mayor actualización y coherencia social por la mayor
facilidad de entender la dinámica social. La edad correlacionó negativamente con la coherencia social.},
abstract = {This study sought to examine the perceived social well-being of students of educational sciences, based
on sociodemographic factors. A non-experimental, ex-post-facto descriptive study was performed by way
of a single measurement. The sample comprised 313 college students from different education degrees.
The results show that women exhibit greater levels of social coherence and contribution, while students
(men and women) that enter university through vocational training or other non-high school routes have
greater perceived well-being. It was shown that social integration is greater in more urbanized areas and
college students that live with other students display greater social acceptance. In addition, living in rural areas was associated with greater social actualization and coherence as social dynamics are more easily
understood. Age correlated negatively with social coherence.},
publisher = {Universidad Autónoma de Baja California},
keywords = {Estudiantes universitarios},
keywords = {Bienestar social},
keywords = {Condiciones de vida},
keywords = {Estilo de vida},
title = {Bienestar social en la etapa universitaria según factores sociodemográficos en estudiantes de Educación},
doi = {10.24320/redie.2020.22.e03.2184},
author = {Chacón Cuberos, Ramón and Martínez Martínez, Asunción and Puertas Molero, Pilar and Viciana Garófano, María Virginia and González Valero, Gabriel and Zurita Ortega, Félix},
}