@misc{10481/59266,
year = {2019},
url = {http://hdl.handle.net/10481/59266},
abstract = {El tema que vamos a abordar en esta Unidad Didáctica para el Trabajo de Fin de Grado está  en  nuestro  día  a  día,  en  la  actualidad  de  la  Comunidad  Educativa  y  por  lo  tanto supone   una   preocupación   e   involucración   como   futuros   docentes:   la   inclusión multicultural. El  trabajo  se  enfoca  en  el  segundo  ciclo  de  Educación  Infantil,  niños  y  niñas  de  3  a  6 años,  concretamente  en  un  aula  de  4  años  siendo  la  primera  toma  de  contacto (generalmente) de los alumnos/as en el Sistema Educativo. Dada  la  situación  de  pobreza  y  escasez  económica  de  algunos  países  del  mundo, podemos  decir  que  la  inmigración  es  una  problemática  en  la  que  está  involucrado nuestro  país,  de  ahí  la  reproducción  y  natalidad  extranjera.  Hemos  de  tener  en  cuenta que  nadie  abandona  su  país  sino  es  por  necesidad  y  por  lo  tanto  hay  que  normalizar  e incluir  las  diferentes  culturas  y  etnias.  De  ahí,  que  los  maestros/as,  padres  y  madres  y diferentes  factores  de  la  sociedad  puedan  valorar  y  trasmitir  a  sus  hijos  y  escolares  la idiosincrasia autóctona y por lo tanto unir lazos con las civilizaciones forasteras},
organization = {Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación Infantil},
keywords = {Trabajo Fin de Grado},
keywords = {Educación infantil},
keywords = {Civilizaciones},
keywords = {Cuerpo},
title = {Civilizaciones: Jugar con el cuerpo},
author = {Aroza Calancha, Julia},
}