@misc{10481/58782,
year = {2016},
month = {9},
url = {http://hdl.handle.net/10481/58782},
abstract = {En este trabajo pretendemos conocer el uso del patrimonio en las aulas para la enseñanza de las ciencias sociales A la luz de las respuestas aportadas por
los docentes al cuestionario de tipo cuantitativo empleado para tal efecto, los resultados muestran que la
enseñanza del patrimonio todavía sigue anclada en
parámetros tradicionales.},
abstract = {In this paper we try to know the use of the heritage in
the classrooms to teach social sciences. The answers
given by teachers to the quantitative questionnaire
used for this aim; show that teaching of heritage is
still anchored in traditional settings.},
publisher = {Universidad de Granada. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales},
keywords = {Patrimonio cultural},
keywords = {Enseñanza secundaria},
keywords = {innovación educacional},
keywords = {Cultural heritage},
keywords = {Compulsory education},
keywords = {Educational innovations},
title = {La didáctica del patrimonio en las aulas. Un análisis de las prácticas docentes},
author = {Monteagudo Fernández, José and Oliveros Ortuño, Carmen},
}