@misc{10481/58336,
year = {2019},
month = {10},
url = {http://hdl.handle.net/10481/58336},
abstract = {Resumen:
El presente trabajo trata de dar información al maestro de Educación Infantil sobre los beneficios que tiene la Educación Física para trabajar las habilidades sociales con niños con Síndrome de Down (SD). Las ventajas o beneficios de la actividad deportiva sobre los niños con discapacidad son muy variadas, desde el correcto desarrollo psicomotor hasta el aprendizaje y control de las habilidades emocionales. El método pedagógico que se utilice es esencial para conseguir una Educación Inclusiva, pues el trabajo que se hace con niños con edades comprendidas entre los 3 y 6 años es vital para su correcto desarrollo integral. Es aquí, en esta etapa, donde los conocimientos se integran de forma sencilla a partir del juego, por lo que la Educación Física va a ser el medio de transmisión en ese proceso de enseñanza/aprendizaje, además no podemos olvidar que tiene que estar adaptada a todos los niños.},
abstract = {Abstract:
The present work tries to give information to the teacher of Infantile Education on the benefits that the Physical Education has to work the social skills with children with Down Syndrome (DS). The advantages or benefits of sports activity on children with disabilities are very varied, from the correct psychomotor development to the learning and control of emotional skills. The pedagogical method used is essential to achieve Inclusive Education, since the work done with children between the ages of 3 and 6 is vital for their proper integral development. It is here, in this stage, where knowledge is integrated in a simple way from the game, so Physical Education will be the means of transmission in this teaching / learning process, also we cannot forget that it has to be adapted to all the children.},
abstract = {Resumo:
O presente trabalho procura dar informações ao professor de Educação Infantil sobre os benefícios que a Educação Física tem para trabalhar as habilidades sociais com crianças com Síndrome de Down (SD). As vantagens ou benefícios da atividade esportiva em crianças com deficiência são muito variadas, desde o correto desenvolvimento psicomotor até o aprendizado e o controle das habilidades emocionais. O método pedagógico utilizado é essencial para alcançar a Educação Inclusiva, uma vez que o trabalho realizado com crianças entre 3 e 6 anos é vital para o seu desenvolvimento integral. É aqui, nesta etapa, onde o conhecimento é integrado de forma simples a partir do jogo, para que a Educação Física seja o meio de transmissão nesse processo de ensino / aprendizagem, também não podemos esquecer que tem que ser adaptado para todas as crianças.},
keywords = {Educación Infantil},
keywords = {Educación física},
keywords = {Habilidades sociales},
keywords = {Síndrome de Down},
keywords = {Educación inclusiva},
keywords = {Children's education},
keywords = {Physical education},
keywords = {Social skills},
keywords = {Down syndrome},
keywords = {Inclusive education},
title = {The relevance of Physical Education to working the social skills of Down syndrome children in the second stage of infantile education},
author = {Trujillo Torres, Juan Manuel and Fernández, C.R. and Rodríguez, C.},
}