@misc{10481/57723,
year = {2018},
month = {6},
url = {http://hdl.handle.net/10481/57723},
abstract = {En este artículo se describe el diseño, implementación y evaluación de una intervención formativa en un curso virtual de posgrado de Didáctica de la Matemática orientado al desarrollo profesional de investigadores y profesores. El objetivo del diseño es iniciar a los participantes en el desarrollo de la competencia de reflexión sobre la práctica docente, aplicando la noción de idoneidad didáctica como herramienta teórica y metodológica. La metodología de investigación es cualitativa, exploratoria e interpretativa. Los resultados destacan la importancia de reflexionar de manera profesional y el hecho de ser competente en el uso de herramientas que la faciliten.},
publisher = {Hipatia Press},
keywords = {Reflexión didáctico-matemática},
keywords = {Diseño instruccional},
keywords = {Idoneidad didáctica},
title = {Desarrollando la Competencia de Análisis y Valoración de la Idoneidad Didáctica en un Curso de Postgrado Mediante la Discusión de una Experiencia de Enseñanza},
doi = {10.4471/redimat.2018.2516},
author = {Beltrán-Pellicer, Pablo and Giacomone, Belén},
}