@misc{10481/55731,
year = {2018},
url = {http://hdl.handle.net/10481/55731},
abstract = {El grupo de profesionales que trabajan en los Módulos de Respeto está poco
estudiado. Son un sistema de organización interna de la prisión. Nuestro objetivo era conocer
su posicionamiento sobre estos módulos; y de forma específica, averiguar si había alguna
relación entre el concepto de estos y el grupo profesional al que se pertenecía: funcionario,
equipo técnico y mando directivo. Nos apoyamos en el método descriptivo y aplicamos
un cuestionario de elaboración propia “Cuestionario para Profesionales sobre los Módulos
de Respeto”, al que sometimos al alpha de Cronbach para la fiabilidad (.766) y al análisis de
componentes principales para su validez de contenido que explicó el 61.102% de la varianza.
Participó una muestra de 315 sujetos de las ocho provincias andaluzas de los tres sectores.
Se aplicó el análisis de contingencias y los resultados mostraron que los Módulos de Respeto,
como herramienta formativa y lo que se entendía por este concepto, se relacionaban de forma
distinta en función del sector profesional.},
abstract = {Relatively few studies have focused on the group of professionals who work in
the Respect Departments, which are internal units within the prison. Our aim was to understand
the opinion of prison professionals in relation to these modules, and, in particular, to
identify if there was any relationship between these opinions and the professional group to
which they belonged, including prison officers, professionals such as psychologists, psychiatrists,
educators, and other members of the technical and management teams. This study
used the descriptive method, developing our own questionnaire titled “Questionnaire for
Professionals on the Respect Departments”, which was tested for reliability using Cronbach’s alpha (.766) whilst validity of its main components was analyzed, which explained 61.102% of
the variance. A sample of 315 subjects from the eight Andalusian provinces of the three sectors
participated in the study. Contingency analysis was applied and the results revealed that
the Respect Departments were viewed differently both as an educative tool and in general,
depending on the group to which the prison staff belonged.},
abstract = {O grupo de profissionais que trabalham nos Módulos de Respeito encontra-se
pouco estudado. São um sistema de organização interna da prisão.O nosso objetivo era conhecer
o seu posicionamento sobre estes módulos; e de forma específica, averiguar seexistia
alguma relação entre o conceito destes eo grupo profissional ao qual pertenciam: funcionário,
equipa técnico ecoordenaçãodiretiva. Apoiámo-nosno método descritivo e aplicámos umquestionário
de elaboração própria “Questionário para Profissionais sobre os Módulos de
Respeito”, ao qual submetemos o alpha de Cronbach para a fiabilidade (.766) ea análise das
componentes principais para a sua validade de conteúdo, que explicou os 61.102% da variação.
A participação contou com uma amostra de 315 sujeitos das oito províncias andaluzas,
dos três sectores. Foi aplicada a análise das contingências e os resultados demostraram que
os Módulos de Respeito, como ferramenta formativa eo que se entendia por este conceito,
se relacionavam de forma distinta na função do sector profissional.},
publisher = {Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social},
keywords = {Funcionario de prisiones},
keywords = {Equipo técnico},
keywords = {Mando directivo},
keywords = {Prisión},
keywords = {Tratamiento penitenciario},
keywords = {Prison officer},
keywords = {Technical team},
keywords = {Managerial team},
keywords = {Prison},
keywords = {Penitentiary treatment},
keywords = {Funcionário de prisões},
keywords = {Equipa técnica},
keywords = {Coordenação diretiva},
keywords = {Prisão},
keywords = {Tratamento prisional},
title = {La opinión de los profesionales de los centros penitenciarios de Andalucía sobre los módulos de respeto},
author = {Fernández Millán, Francisco and Pérez García, Purificación},
}