@misc{10481/52072,
year = {2017},
month = {11},
url = {http://hdl.handle.net/10481/52072},
abstract = {El objetivo de este estudio es constatar la manera en que algunos docentes aprovechan o no, aquellos modos de actuación del valor responsabilidad que se manifiestan en las clases de educación física del nivel superior. Se utilizó una guía de observación de clases, validada de muy adecuada y confiable a través del 100% de los criterios de los expertos seleccionados. Esta herramienta fue aplicada a docentes que fueran afines en cuanto a años de experiencia, categorías docentes y científicas del departamento de Educación Física de la Universidad de Cienfuegos en Cuba. Los resultados muestran que los docentes aprovechan más los modos de actuar que favorecen el cumplimiento de los objetivos de la clase, que aquellos modos de actuar responsables que son colaterales a estos, por lo que se puede concluir que la intención en este sentido no es sólida y existen brechas importantes que deben ser valoradas.},
organization = {La Revista Publicaciones se edita en la Facultad y cuenta con los siguientes patrocinadores:

Consejería de Educación, Juventud y Deportes (Ciudad Autónoma de Melilla)
Vicerrectorado de Investigación y Transferencia de la Universidad de Granada
Facultad de Educación y Humanidades de Melilla},
publisher = {Universidad de Granada},
keywords = {Educación Superior},
keywords = {Educación Física},
keywords = {Valores},
keywords = {Modos de actuación},
keywords = {Responsabilidad},
title = {Análisis del valor de responsabilidad en las clases de Educación Física en la Universidad De Cienfuegos (CUBA)},
author = {Granado Mejías, Anairis and Stuart Rivero, Alexis Juan and Vázquez Cedeño, Silvia and López Gutiérrez, Carlos Javier},
}