@misc{10481/45423,
year = {2017},
url = {http://hdl.handle.net/10481/45423},
abstract = {En el presente trabajo se muestra el uso combinado de elementos de la Teoría de Registros
Semióticos y del Enfoque Ontosemiótico del Conocimiento y la Instrucción Matemáticos,
en el análisis de tareas de conversiones de representaciones semióticas de curvas y regiones
del plano complejo. El contexto institucional corresponde a una asignatura de álgebra
inicial de carreras de ingeniería de la Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina. El
sentido de conversión analizado es el que inicia en el registro gráfico y culmina en el
registro algebraico. Se exhibe la configuración de objetos matemáticos intervinientes
detallando su participación en las actividades necesarias para la tarea de conversión.},
abstract = {In this paper the combined use of elements from the Semiotic Registers Theory and of the
Onto-semiotic Approach to Mathematical Knowledge and Instruction is shown.
Conversions of semiotic representations of curves and regions of the complex plane are
analysed. The institutional context corresponds to an initial algebra course in engineering
careers at the Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina. The configuration of
mathematical objects is shown, in detailing their participation in the activities involved in
the conversion task.},
publisher = {Universidad de Granada},
keywords = {Registros semióticos},
keywords = {Conversiones},
keywords = {Objetos primarios},
keywords = {Configuraciones},
keywords = {Números complejos},
keywords = {Semiotic registers},
keywords = {Conversions},
keywords = {Primary objects},
keywords = {Configurations},
keywords = {Complex numbers},
title = {Conversiones de representaciones de números complejos desde la perspectiva del Enfoque Ontosemiótico},
author = {Aznar, María A. and Moler, Emilce and Pesa, Marta},
}