@misc{10481/40491,
year = {2015},
month = {6},
url = {http://hdl.handle.net/10481/40491},
abstract = {Con la realización de este trabajo pretendo dar a conocer, en un primer lugar, lo que es
el autismo, el origen del trastorno y sus características principales, al igual que la
afectación de este en el entorno familiar.
Como objetivo fundamental quiero destacar la importancia de la integración en el aula
de estos niños/as para la consecución de un mejor aprendizaje. Un aprendizaje que les
hagan ver a todos los alumnos/as la importancia de la inclusión, la diversidad que
podemos encontrar en el aula y por consiguiente, que todos somos diferentes. Es
necesario inculcar esto y que los niños/as aprendan que todos tenemos características
distintas.
Por otra parte me centraré en la investigación de un alumno concreto que padece el
trastorno y la realización de una intervención en la que trabajaré varias áreas generales,
pero haciendo hincapié en tres más específicas: área de psicomotricidad fina, área de
lenguaje y representación y área cognitiva.
Una vez realizada la intervención, se presentarán los resultados obtenidos y si se han
producido avances positivos en el alumno, así como aquello que hay que seguir
trabajando.
Finalmente se expondrá las conclusiones extraídas tras la realización del trabajo y la
importancia del mismo.},
organization = {Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación Primaria},
keywords = {Autismo},
keywords = {Integración},
keywords = {Conducta},
keywords = {Lenguaje},
keywords = {Intervención},
keywords = {Autism},
keywords = {Integration},
keywords = {Behaviour},
keywords = {Language},
keywords = {Intervention},
title = {Autismo: un mundo diferente},
author = {Quintana Torres, María Victoria},
}