@misc{10481/36278,
year = {2015},
month = {1},
url = {http://hdl.handle.net/10481/36278},
abstract = {Este artículo aborda la percepción de los estudiantes sobre la institución universitaria. Los estudiantes universitarios muestran una aceptación percibida de carácter institucional, académico y personal, según las evidencias empíricas obtenidas a través de un cuestionario sobre la percepción de la institución universitaria realizado en la Universidad de Granada, España. La percepción de los estudiantes contiene actitudes relacionadas con cierta conformidad institucional y adopta formas cercanas al pragmatismo académico. Los estudiantes universitarios encuestados, de diferentes Grados, género y edad, revelan una actitud general de conformidad con la institución de educación superior, con las acciones de enseñanza y los recursos y un sentimiento de pertenencia institucional sustentado en motivaciones internas y externas dentro de la misma institución de educación superior.},
abstract = {This study analyzes students’ perception of university institutions. According to empirical evidence obtained from a questionnaire on perception of university institutions performed at the University of Granada, Spain, university students show perceived acceptance that is institutional, academic, and personal. Students’ perceptions contain attitudes involving a certain institutional conformity and adopt forms close to academic pragmatism. The university students surveyed, who are from different undergraduate degree programs and differ in gender and age, show a general attitude of conformity toward higher education institutions, their instructional practice, and their resources, as well as a feeling of belonging to the institution based on internal and external motivations within the higher education.},
abstract = {Este trabalho aborda a percepção dos estudantes relativamente à instituição universitária.
Os estudantes universitários revelam uma aceitação de carácter institucional, académico e pessoal, segundo as evidências empíricas recolhidas através de um questionár
io sobre a percepção da instituição universitária, realizado na Universidade de Granada, Espanha. A percepção dos estudantes revela atitudes relacionadas com alguma conformidade institucional e adopta formas
próximas de uma pragmatismo académico. Os estudantes universitários inquiridos são de graus de ensino, género e idades diferentes e revelam na sua generalidade uma atitude de conformidade com a instituiçao de ensino superior, com as práticas de ensino e os recursos, assim como, um sentimento
de pertença institucional sustentado em motivações internas e externas, dentro da própria instituição de ensino superior.},
publisher = {Arizona State University. Mary Lou Fulton Teachers College},
keywords = {Cultura corporativa},
keywords = {Conformidad institucional},
keywords = {Estudiantes universitarios},
keywords = {Pragmatismo académico},
keywords = {Percepción de práctica institucional},
keywords = {Instituciones educativas de Educación Superior},
keywords = {Organizational Culture},
keywords = {University Students},
keywords = {Student College Relationship},
keywords = {Social Perception},
keywords = {Educational Institutions},
keywords = {Estudantes universitário},
keywords = {Percepção da prática institucional},
keywords = {Instituições de Ensino Superio},
title = {Aceptación de la Institución Universitaria desde el Punto de Vista del Alumnado},
doi = {10.14507/epaa.v23.1687},
author = {Calvo de Mora, Javier and Gallego Arrufat, María Jesús and Lamas, Francisco J. and García López, Pedro Antonio},
}