@misc{10481/36227,
year = {2015},
month = {5},
url = {http://hdl.handle.net/10481/36227},
abstract = {La Acción Tutorial es uno de los aspectos más relevantes a tratar desde el punto
de vista de un profesor en las diferentes etapas educativas. En este trabajo se va a
analizar su aportación y conocimiento de la misma en Educación Primaria por ser una
de las más influyentes en la vida del niño ya que toman a sus maestros como referentes.
A partir de una encuesta, realizada a tutores de tres colegios públicos diferentes de la
provincia de Granada, se va a analizar el conocimiento de esta materia, así como el
grado de aportación o influencia en los discentes.},
organization = {Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación Primaria},
keywords = {Educación Primaria},
keywords = {Tutoría (Enseñanza)},
keywords = {Profesores},
title = {La acción tutorial en Educación Primaria: percepciones del profesorado y su desarrollo en el colegio},
author = {Muñoz Yedra, María},
}