@misc{10481/34060,
year = {2014},
url = {http://hdl.handle.net/10481/34060},
organization = {Tesis Univ. Granada. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación},
organization = {Esta tesis doctoral se ha desarrollado dentro del Proyecto I+D+i con referencia EDU2009-11950, financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación y los Fondos FEDER. Igualmente por el apoyo de una beca de Formación del Personal Investigador (FPI), financiada por el Ministerio de Ciencia e Innovación (BES2010-030181), financiada por el Ministerio de Eduación y Ciencia (AP2010-2367).},
publisher = {Universidad de Granada},
keywords = {Educación infantil},
keywords = {Psicología evolutiva},
keywords = {Socialización},
keywords = {Programa "Aprender a convivir"},
keywords = {Evaluación},
keywords = {Conducta},
keywords = {Niños},
title = {Estudio longitudinal de los efectos del Programa Aprender a Convivir en Educación Infantil},
author = {Justicia Arráez, Ana},
}