@misc{10481/23027,
year = {2012},
url = {http://hdl.handle.net/10481/23027},
abstract = {En este artículo se expone una experiencia educativa de aprendizaje cooperativo mediante la 
realización de trabajos grupales. La asignatura implicada en esta experiencia (Materiales de 
Construcción) se imparte en el segundo curso del grado en ingeniería civil de la Escuela Politécnica 
Superior de Ávila (Universidad de Salamanca). La metodología empleada se ha basado en tres 
fases consecutivas: Exposición-Preguntas-Respuestas. El esfuerzo y la motivación del alumnado 
con esta metodología han sido muy superiores a lo esperado inicialmente por el profesor. Las 
encuestas realizadas posteriormente al alumnado indican que también para ellos ha sido una 
experiencia muy gratificante.},
abstract = {An educational experience of cooperative learning approach by means of group work is exposed in 
this paper. The module involved in this experience (Building and Construction Materials) is taught 
in the second academic year of civil engineering degree in the Technical College of Ávila 
(University of Salamanca). A methodology based on three consecutive phases was used: 
Presentation-Questions-Answers. Both student effort and student motivation were far higher than 
expected by the professor. The surveys given to the students after the course indicate that the 
experience was rewarding for them, too.},
organization = {Grupo FORCE (HUM-386). Departamento de Didáctica y Organización escolar de la Universidad de Granada},
publisher = {Universidad de Granada},
keywords = {Aprendizaje cooperativo},
keywords = {Trabajo grupal},
keywords = {Aprendizaje entre iguales},
keywords = {Cooperative learning},
keywords = {Group work},
keywords = {Learning between peers},
title = {Una experiencia educativa de aprendizaje cooperativo en la universidad},
author = {Vergara Rodríguez, Diego},
}