@misc{10481/21944,
year = {2012},
url = {http://hdl.handle.net/10481/21944},
abstract = {Este estudio pretende mostrar la importancia del trabajo cooperativo en la escuela, en
especial del relacionado con la participación de los padres y la familia de los alumnos con el profesorado y el centro educativo. Por otro lado, se propondrán variadas acciones y actividades educativas prácticas que se pueden llevar a cabo en el mismo para conseguir la relación cooperativa familia-escuela y alcanzar así el clima óptimo para el desarrollo integral del alumno y una educación de calidad que serán los principales objetivos perseguidos. Todo ello se hará en el marco del respeto y la
integración de todos los sujetos implicados.},
abstract = {This paper seeks to show the importance of cooperative work at school, especially in relation to parent and family participation with teachers and schools. We will also propose a variety of actions and practical educational activities that can be used at
school in order to achieve a cooperative family-school relationship and to create an
optimum environment for the development of the student and a quality education that
will be the main goals pursued. The study will be carried out in a respectful and integrative manner for all subjects involved.},
organization = {Departamento de Psicología Social},
keywords = {Relación padres-escuela},
keywords = {Familia},
keywords = {Participación de los padres},
keywords = {Enseñanza en equipo},
keywords = {Cooperación educacional},
keywords = {Parent-school relationship},
keywords = {Family},
keywords = {Parent participation},
keywords = {Team teaching},
keywords = {Educational cooperation},
title = {Trabajando de forma cooperativa en la escuela: abriendo la puerta a las familias},
doi = {10.30827/Digibug.21944},
author = {García Carmona, Marina},
}