@misc{10481/18967,
year = {1998},
month = {5},
url = {http://hdl.handle.net/10481/18967},
abstract = {Se pretende una caracterización didáctica de los modelos de aprendizaje, desde el papel asignado a la resolución de problemas. Esta caracterización contribuirá a mejorar la eficiencia del aprendizaje científico y la superación de los altos niveles
de fracaso escolar. Otra contribución significativa es la reflexión sobre la evaluación en clase de solución de problemas.},
abstract = {A didactic characterisation of learning models is ¡ntended, starting from the role of problem solving. This characterisation will help to obtain a higher efficiency in science learning and to lower the high levéis of school failure. Another meaningful
contribution is the reflection on problem solving assessment in the classroom.},
keywords = {Enseñanza de las ciencias},
keywords = {Science teaching},
keywords = {Evaluación},
keywords = {Aula},
keywords = {Fracaso escolar},
keywords = {Aprendizaje significativo},
keywords = {Modelo didáctico},
keywords = {Assessment},
keywords = {Classroom},
keywords = {School failure},
keywords = {Learning},
keywords = {Meaningful},
keywords = {Didactic model},
title = {La resolución de problemas en la didáctica de las ciencias experimentales},
author = {Perales Palacios, Francisco Javier},
}