@misc{10481/17394,
year = {2011},
month = {9},
url = {http://hdl.handle.net/10481/17394},
abstract = {La importancia del liderazgo de los directivos como uno de los elementos que contribuyen 
a la calidad de la educación hace que su valoración resulte un asunto de enorme interés. 
Este artículo, partiendo de los criterios que contempla el Modelo de Excelencia, presenta 
un cuestionario de liderazgo que permite analizar la actuación de los directivos con 
relación a la planificación y estrategia, el personal, los colaboradores y recursos, los 
procesos y los resultados; incluyendo, además, un bloque específico para evaluar el 
ejercicio del liderazgo en contextos multiculturales. Mediante su aplicación se ha podido 
constatar que los directores de Ceuta alcanzan una alta valoración en el ejercicio del 
liderazgo, aunque se han encontrado diferencias significativas relacionadas con variables 
tales como la titularidad, el tipo o el tamaño del centro. También se ha podido observar 
que cuando se considera el sexo como variable de agrupación, las directoras alcanzan 
mejores resultados.},
abstract = {The leadership of headmasters as a factor contributing to quality education is an issue of 
vital interest. This study, stemming from the criteria envisaged by the EFQM Excellence 
Model, presents a questionnaire on leadership in order to analyse the performance of headmasters in relation to policy and strategy, staff, partnerships and resources, 
processes, and results, including a specific section to evaluate leadership in multicultural 
contexts. The results show that the headmasters of the Spanish region Ceuta are the most 
valued in terms of leadership, albeit there are significant differences in variables such as 
the level of teacher certification and the type and size of the educational centre. Moreover, 
when considering gender as group variable, female principals achieve better results.},
organization = {Grupo de Investigación FORCE Universidad de Granada},
keywords = {Liderazgo escolar},
keywords = {Multiculturalidad},
keywords = {Calidad educativa},
keywords = {Evaluación de centros},
keywords = {Gestión de la calidad},
keywords = {School leadership},
keywords = {Multiculturalism},
keywords = {Educative quality},
keywords = {School evaluation},
keywords = {Quality management},
title = {Liderazgo de los directores y calidad de la educación. Un estudio del perfil de los directivos en un contexto pluricultural},
author = {Cuevas López, María Mercedes and Díaz Rosas, Francisco and Hidalgo Hernández, Verónica},
}