@misc{10481/109694,
year = {2020},
url = {https://hdl.handle.net/10481/109694},
abstract = {El presente trabajo trata de establecer la vinculación entre los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 y las Universidades como espacios de Educación Superior, destacando la necesaria complementariedad entre ambas partes. Los ODS incluyen una compleja gama de desafíos sociales, económicos, y medioambientales, que requerirá de trasformaciones en el funcionamiento de las sociedades y las economías, y en cómo interactuamos con nuestro planeta. La educación, la investigación, la innovación y el liderazgo serán esenciales para ayudar a la sociedad a enfrentar estos desafíos. Las Universidades, debido a su labor de generación y difusión del conocimiento y su preeminente situación dentro de la sociedad, están llamadas a desempeñar un papel fundamental en el logro de los ODS. Es probable que ninguno de los ODS pueda cumplirse sin la implicación de este sector. La educación y la investigación se reflejan explícitamente en varios de los ODS en los que las universidades tienen un papel directo. Sin embargo, la contribución de las universidades a los ODS es mucho más amplia, ya que pueden apoyar tanto la implementación de cada uno de los ODS como la del propio marco de los ODS. Algunas de estas áreas principales de contribución son: Aprendizaje y enseñanza, Investigación, Gobernanza institucional, Políticas de gestión y extensión universitaria, y Liderazgo social. En España y a través del compromiso de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) en 2018, el camino de la Universidad en convergencia con los ODS, se ha iniciado.},
abstract = {This paper tries to establish the link between the Sustainable Development Goals of the 2030 Agenda and the Universities as spaces of Higher Education, stressing the necessary complementarity between the two parties. The SDGs include a complex range of social, economic, and environmental challenges, which will require transformations in the functioning of societies and economies, and how we interact with our planet. Education, research, innovation and leadership will be essential to help society meet these challenges. The universities, because of their work in generating and disseminating knowledge and their pre-eminent position within society, are called to play a fundamental role in achieving the SDGs. It is likely that none of the SDGs can be implemented without the involvement of this sector. Education and research are explicitly reflected in several of the SDGs where universities have a direct role. However, the contribution of universities to the SDGs is much broader, as they can support both the implementation of each of the SDGs and the implementation of the SDG framework itself. Some of these main areas of contribution are: Learning and Teaching, Research, Institutional Governance, University Management and Extension Policies, and Social Leadership. In Spain and through the commitment of the Conference of Rectors of the Spanish Universities (CRUE) in 2018, the path of the University in convergence with the SDGs has been initiated.},
publisher = {EdUniv},
keywords = {Educación superior},
keywords = {Agenda 2030},
keywords = {Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)},
keywords = {Higher Education},
keywords = {University},
keywords = {Sustainable Development Goals (SDGs)},
title = {Universidad y Agenda 2030. La importancia de la Universidad para los ODS},
author = {Vera Casares, Juan Antonio and Sánchez Morales, Nicolás and Solano Galvis, César Augusto and Ortega Caballero, Manuel},
}