@misc{10481/109544,
year = {2026},
month = {1},
url = {https://hdl.handle.net/10481/109544},
abstract = {La presentación Principios básicos de análisis cualitativo empleando MAXQDA24: Ejercicio 1 introduce un ejercicio didáctico para formar a los estudiantes en la codificación cualitativa desde una perspectiva fenomenológica, centrada en la horizontalización de las unidades de significado. El procedimiento incluye la creación de un proyecto en MAXQDA, la importación de documentos, la codificación abierta sin jerarquías, la revisión de códigos y una reflexión metacognitiva sobre el proceso analítico, seguido por la construcción de un modelo inicial de categorías. Los participantes generan un conjunto amplio de códigos descriptivos que representan fielmente las voces del texto, lo que facilita la posterior identificación de patrones, relaciones y categorías emergentes. Este enfoque fortalece la rigurosidad y la sensibilidad interpretativa del análisis cualitativo, al evitar la imposición temprana de estructuras teóricas y favorecer una comprensión inductiva del fenómeno estudiado.},
organization = {Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado},
publisher = {Universidad Juárez Autónoma de Tabasco},
keywords = {MAXQDA},
keywords = {Codificación abierta},
keywords = {Fenomenología},
keywords = {Análisis inductivo},
keywords = {Análisis cualitativo},
title = {Principios básicos de análisis cualitativo empleando MAXQDA24, Ejercicio 1.},
author = {Jiménez-León, Rodolfo},
}