@misc{10481/108680,
year = {2025},
url = {https://hdl.handle.net/10481/108680},
abstract = {Las “otras”: mujeres, jóvenes y racializadas. Experiencias interseccionales en el contexto
andaluz
Esta tesis doctoral explora las experiencias de discriminación y empoderamiento de mujeres
jóvenes africanas, afrodescendientes y negras de la Universidad de Granada, al sur de España.
A través de una metodología cualitativa y una perspectiva interseccional, el estudio investiga
cómo estas mujeres enfrentan racismo y sexismo en la universidad y en la ciudad. Se analiza
cómo las trayectorias vitales y educativas de estas mujeres influyen en sus experiencias de
discriminación, y se examinan las estrategias que desarrollan para confrontar estas situaciones.
La investigación examina la importancia de los procesos de empoderamiento y de las redes de
apoyo para analizar esta situación.
Los resultados muestran que estas mujeres enfrentan desafíos concretos debido a la
interrelación entre las categorías sociológicas de género y raza, y sugieren la necesidad de
implementar medidas específicas para abordar estas formas de discriminación. Se concluye con
propuestas que promueven la inclusión y el empoderamiento de las mujeres racializadas en
contextos educativos y urbanos, desde una perspectiva feminista antirracista interseccional en
la elaboración de medidas y políticas institucionales.},
abstract = {The “others”: women, young and racialised. Intersectional experiences in the Andalusian
context.
This doctoral thesis explores the experiences of discrimination and empowerment of young
African, Afro-descendant and black women at the University of Granada, southern Spain.
Through a qualitative methodology and an intersectional perspective, the study investigates
how these women face racism and sexism at the university and in the city. It analyses how the
life and educational trajectories of these women influence their experiences of discrimination,
and examines the strategies they develop to confront these situations. The research considers
the importance of empowerment processes and support networks in analysing this situation.
The results show that these women face concrete challenges due to the interrelationship
between the sociological categories of gender and race, and suggest the need to implement
specific measures to address these forms of discrimination. It concludes with proposals that
promote the inclusion and empowerment of racialised women in educational and urban
contexts, highlighting an intersectional anti-racist feminist perspective in the development of
institutional measures and policies.},
organization = {Tesis Univ. Granada.},
organization = {“Las experiencias de mujeres universitarias racializadas en los espacios públicos”. Vicerrectorado de Igualdad e Inclusión (Universidad de Granada). 11/2020 – 02/2022},
organization = {“Análisis multimetodológico de la movilidad peatonal y la percepción del miedo en el espacio público con enfoque de género” (MOMIGEN) Referencia: B-SEJ-238- UGR20. Programa Operativo FEDER Andalucía. CONVOCATORIA 2020 – AYUDAS A PROYECTOS DE I+D+i DE ENTIDADES PÚBLICAS},
organization = {Programa Erasmus+ Prácticas durante tres meses, en el Centro de Estudos Sociais de Coímbra, Portugal},
publisher = {Universidad de Granada},
title = {Las “otras”: mujeres, jóvenes y racializadas. Experiencias interseccionales en el contexto andaluz},
author = {González García, Gemma María},
}