@misc{10481/107843,
year = {2023},
url = {https://hdl.handle.net/10481/107843},
abstract = {La propuesta educativa descrita en este capítulo es
brindarles a todos los estudiantes la posibilidad de participación, garantizando así el
desarrollo de su potencial y talento y beneficiándose de un ambiente de aprendizaje
enriquecedor y diverso. Esto incluye tanto al alumnado diagnosticado con AACCII
como al alumnado especialmente motivado por el aprendizaje, dándole a esta
propuesta el mayor grado de inclusividad existente. Es fundamental tener en cuenta
que un programa de profundización significa que los profesores especialistas deben
trabajar para adaptarlo a las necesidades de todos los estudiantes, incluidos aquellos
con NEAE. No se modifican en ningún momento los criterios de evaluación ni los
objetivos curriculares, sino que estos se amplían, se enriquecen. Además, el
alumnado trabajará diversas habilidades sociales basadas en la colaboración, trabajo
en equipo, asertividad, empatía y respeto hacia la diversidad, componentes
esenciales para prosperar en la sociedad actual.},
publisher = {Octaedro},
title = {Atención educativa al alumnado con altas capacidades en educación secundaria obligatoria: un programa de profundización},
author = {Lara, Mª Isabel and Checa Fernández, Purificación and Gonzalez-Perán, Antonia},
}