@misc{10481/106195,
year = {2025},
month = {7},
url = {https://hdl.handle.net/10481/106195},
abstract = {Este estudio tiene como objetivo conocer la percepción del estudiantado
de los centros de Ceuta y Melilla de la Universidad de Granada sobre las violencias,
experimentadas y percibidas en las relaciones de parejas, así como determinar las diferencias
entre los informantes representantes del Grado en Educación Primaria (GEP) y del Grado
en Educación Infantil (GEI) de estos dos centros universitarios. El método empleado fue
cuantitativo mediante la técnica de encuesta a una muestra probabilística compuesta por
213 participantes. Como herramienta de recolección de datos se utilizó el cuestionario de
violencia en las relaciones de pareja jóvenes (VIREPA), de González-Gijón y Soriano (2021),
con el fin de conocer las diferentes violencias sufridas por los participantes. Los resultados
muestran una baja valoración de la violencia directa física y abuso sexual, y una alta valoración
del maltrato emocional, desvaloración personal y el control social y económico. Los hallazgos
indican que predomina la violencia directa (psicológica), estructural y cultural-simbólica. El
complejo panorama de las violencias en parejas jóvenes apunta a un ejemplo de violencia
hibrida, en la cual coexisten todas las violencias, reafirmando así la necesidad de promover
iniciativas para la prevención a partir del ámbito universitario.},
abstract = {This study explores the perception of students from the Ceuta and
Melilla centers of the University of Granada on violence, experienced and perceived in
relationships, as well as to determine the differences, if any, among the students of the
Undergraduate Degree in Primary Education (PE) and in Early Childhood Education (ECE)
of these two university centers. The method used was the survey technique of a probability
sample composed of 213 subjects. As a data collection tool, the violence in young couple relationships questionnaire (VIREPA), by González-Gijón and Soriano (2021) was used to
determine the different violences experienced by the participants. The results show a low
estimation of direct physical violence and sexual abuse, and conversely a high estimation
of violence and emotional abuse, personal devaluation, and social and economic control.
The findings indicate that students of the Degree in Primary Education (Ceuta) and Early
Childhood Education (Melilla) dominate on the scale of direct (psychological), structural
and cultural-symbolic violence. The complex panorama of violence in young couples points
to an example of hybrid violence, in which all violence coexists, thus reaffirming the need to
promote prevention initiatives from the university level.},
abstract = {Este estudo tem como objetivo conhecer a perceção dos estudantes dos centros
de Ceuta e Melilla da Universidade de Granada sobre a violência vivida e percebida nas
relações, bem como determinar as diferenças, caso existentes, entre os informantes da
Licenciatura em Educação Primária e da Licenciatura em Educação Infantil destes dois
centros universitários. O método empregado foi a técnica de pesquisa em uma lista
probabilística composta por 213 assuntos. O instrumento de recolha de dados utilizado
foi o questionário sobre violência nas relações de casais jovens (VIREPA), de GonzálezGijón e Soriano (2021), com o objetivo de conhecer as diferentes violências sofridas pelos
participantes. Os resultados mostram uma baixa valorização da violência física direta e do
abuso sexual, e, inversamente, uma alta valorização da violência emocional e dos maustratos, da desvalorização pessoal e do controlo social e económico. Os resultados indicam
que, entre os estudantes da Licenciatura em Educação Primária (Ceuta) e Educação de
Infância (Melilla), predominam na escala os tipos de violência direta (psicológica), estrutural
e cultural-simbólica. O panorama complexo da violência em casais jovens aponta para um
exemplo de violência híbrida, em que todas as formas de violência coexistem, reafirmando
assim a necessidade de promover iniciativas de prevenção a partir do meio universitário.},
publisher = {Sociedad Iberoamricana de Pedagogia Social},
keywords = {Violencias},
keywords = {Parejas jóvenes},
keywords = {Violence},
keywords = {Young couples},
keywords = {Violência},
keywords = {Casais jovens},
title = {Análisis tipologico de la violencia en parejas jovenes en Ceuta y Melilla},
doi = {10.7179/PSRI_2025.47.14},
author = {Barrientos Soto, Andrea and González García, Erika and Vera Casares, Juan Antonio and Ortega Caballero, Manuel},
}