@misc{10481/105932,
year = {2025},
url = {https://hdl.handle.net/10481/105932},
abstract = {El presente Proyecto de Innovación Docente centra sus esfuerzos en ofrecer acciones innovadoras de ayuda y seguimiento referentes a acciones dedicadas a la mentoria y a la evaluación de las prácticas externas tanto para alumnado como para profesorado de la especialidad de Educación Musical de la Universidad Complutense de Madrid, Universidad de Granada y Universidad Autónoma de Madrid. Dicha propuesta, parte del valor otorgado a las prácticas externas en cuanto a su valiosa aportación en acciones destinadas a la evaluación formativa y continua. Esta incluye tanto la retroalimentación facilitada por los tutores supervisores de los centros escolares y en su caso, de los mentores, como la propia autoevaluación y reflexión del alumnado con la que dicho profesorado puede obtener una perspectiva más completa de lo que es un desempeño docente adecuado.},
organization = {Universidad Complutense de Madrid},
publisher = {Universidad Complutense de Madrid},
keywords = {Innovación docente},
keywords = {Música},
keywords = {Musicología},
keywords = {Educación Musical},
keywords = {Mentoría},
keywords = {Formación de tutores},
keywords = {Prácticas Externas},
title = {Mentoría Pedagógica y Docente, Formación de Tutores y Evaluación de Prácticas Externas: Sinergias entre Tutores Escolares, Profesorado Universitario de las Especialidades de Música (Facultad de Educación- UCM y Facultad de Geografía e Historia- UGR) y Alumni Universitarios},
author = {Pérez Colodrero, Consuelo Isabel and García-Gil, Desirée},
}