@misc{10481/104595,
year = {2025},
month = {6},
url = {https://hdl.handle.net/10481/104595},
abstract = {El artículo aborda la integración de la gamificación desde el modelo de Octalysis como estrategia de ambientalización curricular en la formación posgradual de profesores de ciencias. Intenta responder a los desafíos socioambientales y avances tecnológicos que demanda una educación posgradual disruptiva, orientada a una formación ciudadana crítica y reflexiva. La revisión sistemática de literatura evidencia la oportunidad pospandemia de implementar tendencias educativas innovadoras de ambientalización curricular que transciendan los modelos tradicionales y den mayor peso a elementos ecosociales en la formación de profesorado de ciencias.},
abstract = {The article addresses the integration of gamification drawing on the Octalysis model as a strategy of curricular environmentalization in the postgraduate training of science teachers. It attempts to respond to the socio-environmental challenges and technological advances demanded by a disruptive postgraduate education, oriented to developing critical and reflective citizenship. The systematic literature review evidences the post-pandemic opportunity to implement innovative educational trends of curricular environmentalization that transcend traditional models and give greater weight to ecosocial elements in science teacher education.},
organization = {Universidad Pedagógica Nacional de Colombia},
organization = {Universidad de Granada-Grupo de investigación Evaluación en Educación
Ambiental, Social e Institucional},
organization = {Gobierno de España/Agencia Estatal de Investigación PID2022-136933OB-C22},
publisher = {Universidad Autónoma de Barcelona},
keywords = {Formación docente posgradual},
keywords = {Ambientalización curricular},
keywords = {Gamificación},
keywords = {Postgraduate teacher training},
keywords = {Curricular environmentalization},
keywords = {Gamification},
title = {Ambientalización y gamificación: desafíos pospandemia en los posgrados docentes},
doi = {10.5565/rev/ensciencias.6254},
author = {Cárdenas Rodríguez, Yiny Paola and Parga Lozano, Diana and Gutiérrez Pérez, José},
}