@misc{10481/100870,
year = {2018},
url = {https://hdl.handle.net/10481/100870},
abstract = {Este artículo analiza en qué medida las autoras están presentes en el canon escolar de los países de habla alemana. Para aclarar esta cuestión se recurrió, entre otras cosas, a entrevistas con expertos y al análisis de las directrices o recomendaciones de lectura de los ministerios de educación y otras instituciones escolares. El artículo muestra que las autoras en general y las autoras de principios de siglo en particular reciben poca atención en el canon escolar alemán, lo que pone de relieve la importancia de la investigación literaria y su divulgación en este contexto.},
publisher = {Comares},
title = {Literarischer kanon und autorinnen der jahrhundertwende (1880-1920) im schulischen kontext},
author = {Kienberger, Martina},
}