TY  - JOUR 
AU  - Rodríguez-Pascual, Iván
AU  - Morales-Marente, Elena
AU  - Gualda, Estrella
PY  - 2014
SN  - 2340-2792
SN  - 0214-7564
UR  - http://hdl.handle.net/10481/31437
AB  - Este artículo presenta la percepción que niñas y niños andaluces tienen de sí mismos, sus derechos y su relación con el profesorado y el resto de la población adulta en el contexto de la sociedad de la información, particularmente, respecto al...
AB  - This study presents how Andalusian children perceive themselves, their rights, and their relationships with teachers and the adult population in the context of information society, especially when the matter under discussion is the risk related to...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Sociedad de la información
KW  - Information society
KW  - Cibercultura
KW  - Cyberculture
KW  - Riesgo digital
KW  - Digital risk
KW  - Infancia
KW  - Childhood
KW  - Derechos digitales y comunicación
KW  - Digital rights and communication
TI  - 'No tenemos que enseñárselo todo a los profesores'. Los derechos de acceso a la ciberrealidad y sus riesgos desde la mirada de niños y niñas
T2  - 'We do not have to show everything to teachers'. The right to access to cyberreality and its risks from the outlook of children.
DO  - 10.30827/Digibug.31437
ER  -