TY  - JOUR 
AU  - Molina González, Marta
AU  - Cañadas Santiago, María Consuelo
AU  - Segovia Alex, Isidoro
PY  - 2013
SN  - 1138-414X (edición papel)
SN  - 1989-639X (edición electrónica)
UR  - http://hdl.handle.net/10481/30074
AB  - Presentamos un estudio que surge en el seno de un proceso de mentorización de profesorado universitario novel desarrollado en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada, en la titulación de Maestro de Educación Primaria. En...
AB  - We present a study that arises in a mentorship process of novice university teachers, developed at the School of Education of the University of Granada, in the primary education teachers degree. In this context, the potential of slides as a support to...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Diapositivas
KW  - Enseñanza
KW  - Opinión de los estudiantes
KW  - Mentorización
KW  - PowerPoint
KW  - Profesorado novel universitario
KW  - TIC (Tecnologías de la información y la comunicación)
KW  - Slides
KW  - Teachers’ professional development
KW  - Students' view
KW  - Mentorship
KW  - Novice university teachers
KW  - ICT (Information and communication technologies)
KW  - Profesores
TI  - Las diapositivas como apoyo al discurso oral en la docencia universitaria: perspectiva de los estudiantes en el marco de un proceso de mentorización
T2  - Use of slides as support for oral discourse in higher education. Students´perspective within a mentoring process
ER  -