TY  - JOUR 
AU  - Martínez Berruezo, María Ángeles
AU  - Pascual Gómez, Isabel
PY  - 2013
SN  - 1138-414X (edición papel)
SN  - 1989-639X (edición electrónica)
UR  - http://hdl.handle.net/10481/30070
AB  - El objetivo de este trabajo es analizar los cambios que se producen en el pensamiento crítico del alumnado de magisterio tras implementar una asignatura en un entorno virtual de aprendizaje. Para ello se diseñaron actividades de aprendizaje orientadas...
AB  - The aim of this paper is to analyze the change in teacher trainee´s critical thinking after working in a virtual learning environment. The design was based on the use of two virtual learning activities (on line forums and discussions) that enable the...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Virtualización
KW  - Formación del profesorado
KW  - Pensamiento crítico
KW  - Estrategias de aprendizaje
KW  - Motivación
KW  - TIC (Tecnologías de la información y la comunicación)
KW  - Virtualization
KW  - Teacher training
KW  - Critical thinking
KW  - Learning strategies
KW  - Motivation
KW  - ICT (Information and communication technology)
TI  - La influencia de la enseñanza virtual sobre el pensamiento crítico de los profesores en formación
T2  - The influence of virtual teaching in teacher trainee´s critical thinking
ER  -