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      <dc:title>Análisis de las metodologías para la enseñanza del inglés desde la perspectiva del infante</dc:title>
      <dc:creator>Andúgar Soto, Ana</dc:creator>
      <dc:creator>Cortina Pérez, Beatriz</dc:creator>
      <dc:creator>Tornel Abellán, María</dc:creator>
      <dc:subject>Perspectiva del infante</dc:subject>
      <dc:subject>Análisis de metodologías</dc:subject>
      <dc:subject>Enseñanza de la lengua extranjera</dc:subject>
      <dc:description>Se trata de una presentación donde nos encontramos con los diferentes puntos relacionados a la enseñanza del inglés desde la perspectiva del infante.</dc:description>
      <dc:date>2024-04-08T10:26:11Z</dc:date>
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      <dc:date>2014-10</dc:date>
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      <dc:identifier>Andúgar, Ana &amp; Cortina-Pérez, Beatriz &amp; Tornel, María. (2014). Análisis de las metodologías para la enseñanza del inglés desde la perspectiva del infante.</dc:identifier>
      <dc:identifier>https://hdl.handle.net/10481/90487</dc:identifier>
      <dc:language>spa</dc:language>
      <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/</dc:rights>
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      <dc:rights>Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License</dc:rights>
      <dc:publisher>Universidad Católica San Antonio de Murcia</dc:publisher>
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