The Erasmus student experience: motivations, preparation, adaptation and difficulties

dc.contributor.author	Soriano Barabino, Guadalupe
dc.contributor.author	Soriano García, Inmaculada
dc.date.accessioned	2024-01-22T07:58:46Z
dc.date.available	2024-01-22T07:58:46Z
dc.date.issued	2006
dc.identifier.citation	Soriano Barabino, Guadalupe y Soriano García, Inmaculada (2006) «The Erasmus student experience: motivations, preparation, adaptation and difficulties». En Atkinson, D., Morón, M. y Kelly, D. (eds.) Teaching in the Multicultural Classroom at University: The Temcu Project. Granada: Atrio.	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10481/87012
dc.description.abstract	Este capítulo analiza las motivaciones, expectativas, preparación y adaptación de los estudiantes Erasmus en tres momentos clave de sus estancias en el extranjero: antes, durante y tras finalizarlas.	es_ES
dc.language.iso	eng	es_ES
dc.title	The Erasmus student experience: motivations, preparation, adaptation and difficulties	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_ES