Diferencias entre analizar, explicar y producir una imagen: Aplicación al estudio de los esquemas de conocimiento sobre aguas subterráneas en estudiantes universitarios
Identificadores
URI: https://hdl.handle.net/10481/77237Metadatos
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Universidad de Girona
Fecha
2010Referencia bibliográfica
Actas del II Congres Internacional de Didactiques