Los inicios del programa de artes del Instituto Técnico Obrero Empresarial del Polígono Industrial Don Bosco
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Universidad de Granada
Materia
Educación en valores Marginación Violencia Educación musical Educación artística Education in values Marginalization Violence Music education Artistic education
Fecha
2014-03Referencia bibliográfica
Bernabé Villodre, M.M. Los inicios del programa de artes del Instituto Técnico Obrero Empresarial del Polígono Industrial Don Bosco. DEDiCA, 5: 257-270 (2014). [http://hdl.handle.net/10481/46053]
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Universidad de Granada. Grupo de Investigación "Desarrollo, Educación, Diversidad y Cultura: análisis interdisciplinar" (HUM742).Resumen
Este trabajo recoge una experiencia en el Instituto Técnico
Obrero Empresarial Don Bosco durante el inicio de la actividad musical de
dicha institución y los resultados y el posterior camino que esta actividad
inicial supuso. Durante un mes se trabajó con todos los niveles educativos
de esta institución para introducirles en el mundo de la música, pero desde
una perspectiva específica destinada a potenciar su creatividad como
futuros empresarios y a mejorar su formación personal cultural. En definitiva,
este acercamiento a la música se promovió como un intento de conseguir
empresarios creativos y al mismo tiempo seres humanos abiertos a la
belleza de las manifestaciones artísticas como actividad enriquecedora,
motivadora y suavizadora del carácter y la conducta. Este primer paso
marcó el comienzo de la Orquesta Sinfónica Juvenil Don Bosco y del
Conservatorio Nacional Don Bosco, instituciones que contribuyen no sólo a
alejar a los salvadoreños más jóvenes de la violencia que acompaña su vida
sino que permite formar al profesorado en unos valores y una metodología
específicos para que su labor docente contribuya a disminuir la violencia
que miles de niños y niñas de las zonas más marginales de la capital sufren
diariamente. This paper covers an experience at the Instituto Técnico Obrero
Empresarial Don Bosco during the beginning of the musical activity of the
institution and the results and the subsequent path marked this initial activity.
For a month we worked with all levels of education ministered at this
institution to introduce the students to the world of music, but from the
specific aim of enhancing their creativity as future entrepreneurs and
improve their personal culture. Ultimately, this approach to music was
promoted as an attempt to get creative entrepreneurs while human beings
open to the beauty of artistic expression as an enriching activity, motivating
and softening of character and conduct. This first step was the beginning of
what is now the Orquesta Sinfónica Juvenil Don Bosco and the
Conservatorio Nacional Don Bosco, institutions which contribute not only to
save the younger Salvadorans from the violence that accompanies their lives
but which also allow teacher’ training on values and a specific methodology
for their teaching contributions to reduce violence that thousands of children
in the most marginalized areas of the capital suffer daily.