Estrategias de representación del conocimiento para la formación del profesorado
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URI: http://hdl.handle.net/10481/43270Metadatos
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Formación del profesorado Procesos cognitivos Estrategias de representación del conocimiento Estrategias de formación del profesorado
Date
1994Referencia bibliográfica
Moral Santaella, C. Estrategias de representación del conocimiento para la formación del profesorado. Revista de Educación Universidad de Granada. 7 (93): 233-248 (1994). [http://hdl.handle.net/10481/43270]