Modificación de conductas en niños con TDAH

Abstract

En el presente trabajo se pretende indagar sobre la modificación de conductas en niños con déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) desarrollando un trabajo sobre estudio de casos, donde dos sujetos con TDAH han sido seleccionados por presentar multitud de conductas disruptivas y comportamiento inadecuados en los diferentes ámbitos de su vida diaria: colegio y hogar. El interés del estudio también está fundamentado en la relevancia del tema en la actualidad; por lo que la disposición hacia el estudio se hace aún mayor. Como objeto principal del estudio se encuentra el conocer las características personales, ambientales y los aspectos más concretos del trastorno diagnosticado, teniendo en cuenta las aportaciones que hacen diversos autores. Por otro lado, se estudiarán las conductas disruptivas, las diferentes manifestaciones que pueden generar, el papel que ejercen los diferentes agentes presentes en la vida de un niño (familia, profesores, iguales, etc…) así como la exteriorización de estas conductas en los diferentes ámbitos. Finalmente, se expondrá una síntesis de algunos programas relevantes en el tema elegido. Como consecuencia del estudio de casos, se realizará una intervención individualizada y única, donde se tendrán en cuenta las habilidades y necesidades de cada uno de los sujetos, tras una evaluación fiable de ambos. Con dicha intervención se pretende mediar para mejorar el comportamiento, tomando como relevantes algunas variables que inciden en el comportamiento de los casos estudiados. Finalmente, se procederá a realizar una planificación de actividades para mejorar la conducta de ambos sujetos.