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Miedo, inteligencia emocional y rendimiento académico en el contexto educativo pluricultural de Ceuta

dc.contributor.advisorHerrera Clavero, Francisco es_ES
dc.contributor.authorPulido Acosta, Federicoes_ES
dc.contributor.otherUniversidad de Granada. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educaciónes_ES
dc.date.accessioned2016-04-11T07:45:22Z
dc.date.available2016-04-11T07:45:22Z
dc.date.issued2016
dc.date.submitted2015-09-08
dc.identifier.citationPulido Acosta, F. Miedo, inteligencia emocional y rendimiento académico en el contexto educativo pluricultural de Ceuta. Granada: Universidad de Granada, 2016. [http://hdl.handle.net/10481/40737]es_ES
dc.identifier.isbn9788491252269
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/40737
dc.description.sponsorshipTesis Univ. Granada. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educaciónes_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Granadaes_ES
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectEducación es_ES
dc.subjectInteligencia emocional es_ES
dc.subjectRendimiento académico es_ES
dc.subjectCeutaes_ES
dc.subjectMiedo es_ES
dc.subjectRelaciones étnicas es_ES
dc.titleMiedo, inteligencia emocional y rendimiento académico en el contexto educativo pluricultural de Ceutaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesis
dc.subject.udc159.9
dc.subject.udc610907
europeana.typeTEXT
europeana.dataProviderUniversidad de Granada. España.es_ES
europeana.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess


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24944804.pdf
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8.757Mb
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