@misc{10481/84853,
year = {2022},
month = {12},
url = {https://hdl.handle.net/10481/84853},
abstract = {Capítulo derivado del Proyecto de Innovación Docente “Encuentros profesionales digitales.
Fortaleciendo las competencias profesionales en Trabajo Social mediante
el uso de las metodologías Aprendizaje Basado en Problemas
(ABP) y Blended Learning (aprendizaje híbrido). Proyecto (22-131) financiado a través del Plan de Formación e Innovación Docente 2022-
2023 por la Unidad de Calidad, Innovación Docente y Prospectiva de la Universidad de Granada.
Coordinado por María Pilar Tudela-Vázquez},
publisher = {Dykinson, S.L},
keywords = {Innovación Docente},
keywords = {Trabajo social académico,},
keywords = {metodologías participativas},
keywords = {Flipped Classroom},
keywords = {Podcasts},
title = {El uso de metodologías docentes innovadoras en Trabajo Social: fortaleciendo las competencias profesionales mediante el uso del Flipped classroom y el podcast},
author = {Valenzuela Vela, Lorena and Tudela Vázquez, María del Pilar and Alcazar Campos, Ana},
}