@misc{10481/23035,
year = {2012},
url = {http://hdl.handle.net/10481/23035},
abstract = {La formación de recursos humanos en carreras universitarias de corte ambiental es relativamente 
reciente en la Argentina. Puede decirse que las ofertas se inician promediando  la década de los 
90,  de manera incipiente, fortaleciéndose luego a partir del inicio del siglo XXI. El caso que nos 
ocupa corresponde a una de esas ofertas de grado denominada Licenciatura en Gestión Ambiental, 
que pertenece a la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de la 
Patagonia San Juan Bosco. A más de una década de su creación, en esta colaboración se describen 
algunos resultados y metodologías abordados en el espacio curricular denominado: Introducción a 
la Problemática Ambiental, perteneciente a dicha carrera.},
abstract = {Human resources training in environment university careers is relatively new in Argentina. It can 
be said that the offers start at the early '90s, so nascent, then strengthened from the beginning of 
the XXI century. The present case corresponds to one of those degrees called Environmental 
Management, which belongs to the Faculty of Humanities and Social Sciences, National University 
of Patagonia San Juan Bosco. More than a decade after its creation, we are showing here some 
results and methodologies including in one of its subject entitled: Introduction to Environmental 
Issues.},
organization = {Grupo FORCE (HUM-386). Departamento de Didáctica y Organización escolar de la Universidad de Granada},
publisher = {Universidad de Granada},
keywords = {Educación ambiental},
keywords = {Gestión ambiental},
keywords = {Trabajo de campo},
keywords = {Environmental education},
keywords = {Environmental management},
keywords = {Field work},
title = {Formación y Educación Ambiental: Una experiencia integradora de aprendizaje basado en los problemas del territorio},
author = {Raimondo, Ana María and Perales Palacios, Francisco Javier and Gutiérrez, José},
}