@misc{10481/23022,
year = {2012},
url = {http://hdl.handle.net/10481/23022},
abstract = {En el contexto de la línea de investigación sobre “ambientalización curricular de los estudios 
superiores”, este estudio indaga las concepciones del profesorado de la Facultad de Medio 
Ambiente y Recursos Naturales de la Universidad Distrital en Bogotá, con el fin de determinar lo 
que están entendiendo por incluir la dimensión ambiental en el currículo, así como los 
requerimientos que creen son necesarios para ello.},
abstract = {In the context of the line of investigation about the "curriculum greening of higher education", this 
study explores the conceptions of the teaching staff of the Faculty of Environment and Natural 
Resources of the Distrital University in Bogota, in order to determine what are the understandings 
for including the environmental dimension in the curriculum, as well as the requests that believe 
are necessary for this.},
organization = {Grupo FORCE (HUM-386). Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada.},
publisher = {Universidad de Granada},
keywords = {Dimensión ambiental del currículo},
keywords = {Desarrollo humano sostenible},
keywords = {Contenidos ambientales},
keywords = {Complejidad},
keywords = {Constructivismo},
keywords = {Formación didáctica},
keywords = {Environmental dimension of curriculum},
keywords = {Sustainable human development},
keywords = {Environmental contents},
keywords = {Complexity},
keywords = {Constructivism},
keywords = {Didactic formation},
title = {Ambientalización curricular en la educación superior: un estudio cualitativo de las ideas del profesorado},
author = {Mora Penagos, William Manuel},
}