@misc{10481/14741,
year = {2008},
url = {http://hdl.handle.net/10481/14741},
abstract = {La contribución que presentamos se centrará en analizar la evolución socio-histórica tanto de la educación para todos como de la noción de ciudadanía, cómo se entienden hoy día ambas premisas y sus implicaciones en la educación en general y en la formación del profesorado en particular, entendiendo ésta como un aspecto clave e  imprescindible a la hora de responder de forma adecuada a los retos a los que se enfrenta el sistema educativo en la actualidad y pretendiendo colaborar, así, al debate inexcusable para la puesta en práctica de medidas concretas a favor de una educación para la ciudadanía como garantía del derecho de una educación de calidad para todos.},
publisher = {Universidad de Zaragoza},
keywords = {Ciudadanía},
keywords = {Educación para todos},
keywords = {Formación del profesorado},
keywords = {Citizenship},
keywords = {Education for all},
keywords = {Teacher training},
title = {Educar para la ciudadanía. Reflexiones en torno la formación del profesorado},
author = {Hinojosa Pareja, Eva Francisca},
}