TY  - JOUR 
AU  - Poveda, David
PY  - 2001
SN  - 0214-7564
UR  - http://hdl.handle.net/10481/7491
AB  - Este artículo presenta una discusión de la propuesta conocida como marco de las continuidades- discontinuidades familia-escuela o desajuste familia-escuela para dar cuenta e intervenir sobre la experiencia educativa del alumnado procedente de minorías...
AB  - This article presents a discussion of the proposal known as home-school continuity-discontinuity framework or home-school mismatch framework, designed to explain and to intervene on the educational experience of ethnic minority pupils. In the first...
LA  - spa
PB  - Pedro Gómez
KW  - Educación
KW  - Minoría étnica
KW  - Etnomanía
KW  - Familia y escuela
KW  - Integración social
KW  - Education
KW  - Ethnic minorities
KW  - Ethnomania
KW  - Family and school
KW  - Social integration
TI  - La educación de las minorías étnicas desde el marco de las continuidades-discontinuidades familia-escuela
T2  - The education of ethnic minorities from the home-school continuity-discontinuity framework
DO  - 10.30827/Digibug.7491
ER  -