TY  - JOUR 
AU  - Pavón Vázquez, Víctor
AU  - Prieto Molina, Marta
AU  - Ávila López, Javier
PY  - 2015
SN  - 1697-7467
UR  - http://hdl.handle.net/10481/53756
AB  - Task-based learning is a methodological strategy which can be of use in
the integrated learning of language and subject matter, and its appropriateness for CLIL
has been reported in different contexts (Cendoya & di Bin, 2010; Escobar &...
AB  - La enseñanza por tareas constituye una herramienta pedagógica adecuada
para la enseñanza integrada de lengua y contenidos (AICLE), y su efectividad ha
sido demostrada en diferentes contextos (Cendoya y di Bin, 2010; Escobar y Sánchez,
2009; Poisel,...
LA  - eng
PB  - Universidad de Granada
KW  - CLIL
KW  - Task-based approach
KW  - Interaction
KW  - Cooperative learning
KW  - Communicative competences
KW  - Language school
KW  - AICLE
KW  - Aprendizaje por tareas
KW  - Interacción
KW  - Aprendizaje cooperativo
KW  - Competencia comunicativa
KW  - Centro de idiomas
TI  - Perceptions of Teachers and Students of the Promotion of Interaction Through Task-Based Activities in CLIL
T2  - La visión del profesorado y alumnado sobre el uso de la interacción mediante el uso de tareas en AICLE
DO  - 10.30827/Digibug.53756
ER  -