TY  - JOUR 
AU  - Pérez García, Purificación
AU  - Benarroch Benarroch, Alicia
AU  - Jiménez Jiménez, María de los Ángeles
AU  - Fernández Smith, Gerard
AU  - Rojas Ruiz, Gloria
PY  - 2006
SN  - 0212-5374
UR  - http://hdl.handle.net/10481/47069
AB  - En este artículo mostramos cómo el ejercicio de una supervisión reflexiva estimula la reflexión en los alumnos tutorizados y en el propio supervisor durante el periodo de Practicum. Para comprobarlo, nos basamos en la metodología de estudio de caso,...
AB  - In this article, we show the importance of reflexive supervision during the Practicum (Student Teaching) to encourage reflexivity in university students and in the supervisors themselves. We analyse four cases, each involving a supervisor and a...
AB  - Cet article montre comment l'exercice d'une supervision reflexive stimule la réflexion chez les étudiants assistés par un tuteur et chez le propre superviseur pendant la période du Prácticum. Pour le démontrer, la méthodologie des études de cas a été...
LA  - spa
PB  - Universidad de Salamanca
KW  - Supervisión reflexiva
KW  - Supervisor
KW  - Practicum
KW  - Estimulación de la reflexión
KW  - Reflective supervisión
KW  - Supervisor
KW  - Prácticum
KW  - Encouragement of reflexivity
KW  - Supervisión reflexive
KW  - Superviseur
KW  - Encouragement de la réflexivité
KW  - 反思性监督
TI  - ¿Se puede estimular la reflexión en el supervisor y en el alumno universitario durante el periodo de Prácticum?
T2  - Is it Possible to Encourage Reflection between Supervisor and University Student during Practicum?
ER  -